¿Quién?
Mi nombre es Marina y estoy cursando un máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. En cuanto a mi formación anterior destacaría mi Grado en Educación Primaria con mención en Lengua Extranjera (inglés) en la Universidad de las Islas Baleares ya que está relacionado con la docencia al igual que lo está este máster. Además, cursé mi último semestre con el programa ERASMUS en Alemania (Colonia) y eso me dio la oportunidad de profundizar en el aprendizaje de lenguas además de descubrir lo interesante que seria enseñar español a extranjeros. Mi nivel de inglés es avanzado debido a que tenía conocimientos previos y el hecho de cursar mis asignaturas en inglés durante un semestre o de comunicarme con mis compañeros en este idioma me ayudó a mejorarlo sustancialmente.
¿Qué me relaciona con la ELE?
La enseñanza del español debe ser llevada a cabo no sólo como una mera transmisión de conocimientos sino teniendo en cuenta que enseñar una lengua es mucho más que eso...
Esta nube de palabras que he producido contiene algunos de los conceptos con los que lo podemos relacionar. La idea es hacer ver que a parte de contar con numerosas partes dentro de la propia lengua tales como: vocabulario, sintaxis, lingüística o fonemas, también hay que tener en cuenta la parte cultural que una lengua puede aportar y por supuesto el proceso tanto de aprendizaje de los alumnos como de los recursos de enseñanza que el profesor deba aportar. Aunque ya se han dado algunas ideas sobre el rol alumno o profesor dentro de la nube, al ser una de las partes más importantes a considerar dentro de la enseñanza, se va a detallar mejor a continuación.
Rol profesor:
El profesor es el segundo factor más importante dentro de la enseñanza porque el mayor es el alumno. De todas formas, hay que tener en cuenta que sin profesor el aprendizaje es menos probable y la función del profesor es muy importante. Según mi punto de vista, el profesor debe actuar como guía, es decir, no se trata de que tenga un rol activo mientras el alumno permanece pasivo sino más bien todo lo contrario. El alumno debe estar activo la mayor parte del tiempo y el profesor lo ayuda a desarrollar sus capacidades, aprender conocimientos y a desaprender lo que no sea necesario.
Rol alumno:
Relacionado con lo dicho anteriormente, el alumno deber ser el centro de este proceso. El objetivo final es conseguir que ellos aprendan, por tanto es y será siempre la prioridad. En el rol del alumno hay que destacar la actitud y la motivación. En el caso de los niños, esta motivación se puede conseguir mediante el trabajo del profesor porque es más externa pero cuando se habla de un estudiante adulto, esta motivación (que es interna) debe ser conseguida personalmente. Destaco estos dos factores porque depende de ellos el cómo van a trabajar y por tanto los resultados que obtengan.
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