MUESTRA 1 - ¿Te atreves a soñar?

La muestra que he seleccionado en este caso, es una aportación del profesor David Álvarez Pujol de la primera asignatura del Máster: Taller Introductorio Máster Profesor Español como Lengua Extranjera.

Al tratarse de una asignatura introductoria, el contenido de la intervención es muy general, se trata de un vídeo que tal y como él mismo indica “habla de sueños y de cómo hacerlos realidad”. El vídeo se titula ¿Te atreves a soñar?.

Los que están relacionado con esta experiencia docente son por supuesto, el profesor David Álvarez, yo misma y todos mis compañeros del Máster. La experiencia tuvo lugar a través de un tablero con el nombre de “tablero del profesor” donde el docente se encargaba de dar avisos o publicar enlaces interesantes.

El motivo por el que seleccioné esta muestra es, no tanto por el contenido en sí, ya que al tratarse de una asignatura inicial e introductoria no se podía tratar de una intervención con un contenido muy especializado, sino por lo que significa y lo que transmite el vídeo. Personalmente, ya había visualizado el vídeo con anterioridad pero cuando lo vi en el tablón del profesor me ayudó a darme cuenta de algo. De la misma manera que afrontamos nuestro día a día y nuestros problemas personales de una manera u otra, la docencia tiene una parte personal que tiene mucho que ver con ello. Es muy diferente aceptar retos en el trabajo con una actitud pasiva y sin motivación que hacerlo con una intención totalmente diferente, sabiendo que a pesar de las dificultades que nos vayamos a encontrar, estemos convencidos de que vamos a saber superarlas tarde o temprano.

Una de las relaciones que se pueden hacer entre el vídeo y los contenidos específicos del Máster, es la pregunta que realiza al principio “¿Cómo quieres que sea tu futuro?” a la que responde que muchas veces, solamente sabemos lo que no queremos y no lo que queremos en realidad. Esto se puede aplicar de igual manera en las aulas, yo lo relacionaría directamente con la asignatura de Metodología de la Enseñanza de E/LE. En esta asignatura en particular, me ayudó a ver cómo quería que fueran mis clases dándome una metodología que ha sido probada (el método comunicativo) juntamente con conocimientos de otros métodos que me ayudarán a superar esa incertidumbre.

Hay un concepto muy relevante para mí en el vídeo, la llamada “zona de confort”. Tal y como se explica en el clip, no todo el mundo es capaz de salir de esa zona pero los que son capaces son los que realmente obtienen resultados satisfactorios aunque eso implique un esfuerzo al principio. Este concepto es tan importante para el docente como para los alumnos a los que vamos a enseñar, además tratándose de una enseñanza tan concreta y especial como el español como lengua extranjera, un alto porcentaje del alumnado habrá tenido que salir de la llamada “zona de confort” porque o bien se encontrarán en un país que no es el suyo o bien están intentando aprender un idioma nuevo por alguna razón que implique luego, abandonar esa comodidad a la que están acostumbrados. Es muy importante pues, que el profesor sea consciente de ello y que valore el esfuerzo que los alumnos están haciendo a la vez que sea capaz de compensarlo.

Otra idea que puedo conectar con los contenidos del Máster es la parte final del vídeo, donde explica que para conseguir algo hay que preguntarse primero ¿para qué? y ¿por qué?.  Esta idea está también muy presente en la asignatura de Evaluación, cuando se explica que para llevar a cabo una buena evaluación se debe tener muy claro cuáles son los objetivos del aprendizaje para saber cuáles van a ser los criterios de evaluación.

Para acabar, en cuanto a mis logros pienso que personalmente puedo ser capaz de tener este punto de vista en la enseñanza de E/LE porque va a dar beneficios a mis futuros alumnos. En cuanto a mis  limitaciones, soy consciente de que tengo muchas y una de ellas es mi poca experiencia en el sector y por tanto, mi criterio se restringe mucho y aunque haya entendido lo que supone teóricamente, necesito ponerlo en práctica. 

A continuación proporciono la entrada en el foro del profesor y una imagen, juntamente con 

el vídeo que acabo de señalar: